Introdução O incentivo à leitura é um dos pilares da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. Contudo, diante das transformações digitais e da presença cada vez maior da tecnologia no cotidiano das crianças, torna-se necessário repensar a forma como o contato com os livros e com as narrativas acontece dentro da escola….

Introdução Na educação infantil e nos anos iniciais do fundamental, prender a atenção das crianças e estimular seu aprendizado pode ser um grande desafio. Nesse contexto, as histórias digitais interativas surgem como um recurso inovador que une tecnologia, narrativa e participação ativa dos alunos. Diferente das histórias tradicionais, as digitais interativas permitem que a criança…

Introdução A música sempre esteve presente na infância como um recurso de alegria, aprendizado e vínculo afetivo. Quando unida ao momento da história, ela pode se transformar em uma ferramenta poderosa para desenvolver habilidades cognitivas importantes nas crianças. Entre essas habilidades, a inferência se destaca por estimular o raciocínio lógico e a interpretação além do…

Introdução Ler histórias com as crianças vai muito além de simplesmente narrar acontecimentos. O momento de leitura é uma oportunidade para estimular a imaginação, desenvolver o raciocínio crítico e fortalecer o vínculo entre pais e filhos. Uma das formas mais eficazes de enriquecer essa experiência é usar perguntas inferenciais, que incentivam a criança a pensar…

Introdução A leitura na primeira infância ganha potência quando encontra formatos que respeitam o tempo, a curiosidade e o ritmo das crianças. Nos dispositivos que já fazem parte do cotidiano, histórias digitais curtas combinam som, imagem, narração e toques na tela para transformar o momento da leitura em algo vivo, participativo e memorável. Para famílias…

Introdução A leitura em família é muito mais do que um hábito: é um momento de conexão, carinho e aprendizado. Quando pais e cuidadores reservam um tempo para contar histórias, estão oferecendo às crianças não apenas contato com os livros, mas também valores, emoções e experiências que ficam para a vida toda. Além de ouvir…

Introdução As histórias sempre foram parte essencial da infância, estimulando imaginação, linguagem e raciocínio. Hoje, com a tecnologia, esse hábito ganha novas possibilidades por meio de livros digitais, vídeos e recursos interativos. As ilustrações animadas tornam os personagens mais expressivos, permitindo que as crianças vivam experiências imersivas. Quando associamos esse recurso a perguntas de inferência,…

Introdução As histórias fazem parte da infância e têm o poder de abrir janelas para mundos cheios de imaginação, descobertas e aprendizados. Para crianças de 4 anos, ouvir histórias é mais do que diversão: é uma oportunidade de desenvolver a linguagem, a criatividade e a capacidade de compreender sentimentos e situações do cotidiano. Quando incluímos…

Introdução A hora da história sempre foi um dos momentos mais mágicos na vida de uma criança. Ela transporta os pequenos para mundos cheios de aventuras, personagens inesquecíveis e mensagens que marcam para sempre. Com o avanço da tecnologia, essa tradição ganhou uma nova roupagem: agora é possível realizar a hora da história online, com…

Introdução As fábulas são histórias curtas e cheias de significados que atravessam gerações, trazendo lições valiosas sobre moral, convivência e escolhas. No universo da educação infantil e do ensino fundamental, elas ocupam um espaço especial por combinarem simplicidade narrativa com profundidade de mensagens. Hoje, com os avanços tecnológicos, temos a oportunidade de potencializar o valor…